Как правильно общаться с тяжелобольным ребёнком? Как сделать так, чтобы после разговора с родителем или специалистом психологическое состояние ребёнка не усугубилось, а наоборот стало более спокойным. Как общаться с ребёнком, который не может разговаривать и, казалось бы, не понимает ничего в этой жизни.
Несмотря на то, что мы говорим на нашем сайте об особенных детях, нелишним будет сказать несколько слов и о родителях больных детей, которые нередко пребывают в сложном психологическом состоянии, усугубляющем болезнь и разрушающее хрупкий психологический комфорт. От родителей многое зависит в семейном микроклимате, поэтому обратить на них внимание просто необходимо.
Паллиативная помощь детям включает в себя несколько направлений и не может быть рассмотрена, как нечто простое и односложное. Паллиативная помощь детям основана на взаимодействии медицины, психологии, духовности, образования. Все эти компоненты должны друг друга поддерживать и укреплять и ни в коем случае не заменять. Только тогда можно будет сказать о полноценной паллиативной помощи. Сегодня мы начнём говорить о психологических аспектах.
Продолжаем говорить об особенностях детей с нарушениями зрения. Теперь мы берём детей в возрасте от года до трёх. Возраст интересный, непонятный во многом для родителей, поскольку ребёнок ещё не может в полной мере высказать о своих проблемах и желаниях. Наши коллеги объясняют все важные особенности детей с нарушениями зрения.
Сегодня довольно часто мы слышим слово «хоспис» и воспринимаем его порой совершенно однозначно – учреждение, в котором умирают люди или доживают свои последние часы. Только нередко мы ошибаемся, и именно поэтому в данной статье будет рассказано об их происхождении. Вся информация взята из методического пособия «Психологические аспекты оказания паллиативной помощи детям».
Вашему вниманию мы представляем первую статью о паллиативной помощи детям. Данный вид помощи детям в официальном своём обрамлении возник относительно недавно, но паллиативная помощь, как она есть существует довольно длительное время. Мы хотим расширить кругозор родителей, которые только столкнулись с проблемой неизлечимого ребёнка в семье.
Второе полугодие жизни у ребёнка с нарушениями зрения протекает несколько по-другому, чем первое полугодие. Не все родители знают и понимают это. Таким образом, мы продолжаем говорить о незрячих детях, дабы родители и ухаживающие взрослые были более осведомлены о возможных реакциях и проявлениях активности особенным ребёнком.