Могут ли массаж и лечебная физкультура существенно улучшить состояние ребёнка с психоневрологической патологией?

Массаж и лечебная физкультура используются в лечении различной опорно-двигательной и иной патологии уже очень давно. Ещё в древние времена массаж пользовался популярностью у именитых правителей и важных особ. Конечно, для людей простых эта процедура была менее доступна, если не сказать, недоступна вовсе. Ранее массаж был очень дорогим удовольствием, да и не было у простых людей времени предаваться таким процедурам.

Содержание

1. Виды массажа и суть процедуры
2. Лечебная физкультура (ЛФК)
3. Каким особенным детям подходит массаж, а каким лечебная физкультура?
4. Какую цель преследуют массаж и ЛФК при проведении их у «лежачих» детей?
5. Из практики

На сегодняшний день массаж считается дорогим удовольствием, причём очень эффективным удовольствием, если его правильно выполнять. К массажу по эффективности можно прибавить и лечебную физкультуру, которая также при правильном выполнении может поставить на ноги. Многие пациенты успешно восстанавливаются после оперативных вмешательств, травм и тяжёлых заболеваний посредством лечебной физкультуры и массажа, которые всегда идут в комплексе с медикаментозной терапией и только в строго определённый период восстановления после заболевания.

Виды массажа и суть процедуры

Говорить о каждом виде массажа нет смысла, поскольку их достаточно много и они нередко имеют индивидуальные особенности, применяются в определённых случаях. О видах массажа может получиться отдельная статья, поэтому мы только перечислим некоторые из них:

• классический лечебный и расслабляющий;
• тайский;
• английский;
• французский и многие другие.

Суть их заключается в том, чтобы наладить нормальное кровообращение в определённых областях тела, улучшить иннервацию, то есть проведение нервных импульсов, а   также тонизировать или расслабить ( в зависимости от поставленной задачи).Существуют специальные методики, которые применяются строго при определённых заболеваниях.

Лечебная физкультура (ЛФК)

Лечебная физкультура представляет собой комплекс активных и пассивных движений, осуществление которых направлено на реабилитацию организма после острого заболевания или на поддержание в порядке основных двигательных функций при   хроническом. Лечебную физкультуру, несомненно, можно проводить самому при наличии определённого опыта или после проведенного инструктажа специалистом, однако в большинстве своём необходимо присутствие инструктора, способного направить пациента в нужное русло и подсказать. Такие действия возможны с пациентом, который способен мыслить самостоятельно, то есть у которого существует сохранный интеллект.

Абсолютно иное дело, когда лечебная физкультура проводится ребёнку с нарушениями работы опорно-двигательного аппарата сопряжёнными с психоневрологическими расстройствами. Здесь практически невозможно добиться ответных активных движений и специалисту не один раз приходится   показывать на практике необходимые активные движения, а также по большей части проводить пассивные.

Каким особенным детям подходит массаж, а каким лечебная физкультура?

Существуют особенные дети, которым возможно провести и сеанс массажа, и сеанс лечебной физкультуры, причём они воспринимают эти моменты положительно. Есть особенные дети, которым с трудом даются занятия ЛФК в связи с   тем, что они просто в силу своего интеллектуального развития не могут понять, что от них требуется.

ЛФК и массаж, конечно же, необходимы всем детям с нарушениями психофизического развития, но не все могут выдержать время сеанса. Естественно, время можно существенно сократить и варьировать в зависимости от индивидуума, однако бывают особенные дети, которые не способны и секунды усидеть в одном положении, они не удерживают внимание и постоянно куда-то идут, бегут, летят. Поэтому практически невозможно удержать их на месте ни во время ЛФК, ни во время сеанса массажа.

Тем более многие из таких детей начинают бурно и с негодованием реагировать на проводимые над ними манипуляции: кричать, плакать, истерить, проявлять агрессию к специалисту или к самому себе. В данной ситуации не будет целесообразным проведение этих мероприятий, потому что наносится вред психическому состоянию ребёнка, что может повлечь за собой обострение основного заболевания, развитие судорожного приступа или других тяжёлых состояний.

Для детей с психофизическими нарушениями развития, которые находятся на постоянном постельном режиме, хорошо применять комбинированную методику классического массажа с элементами ЛФК. Многие неврологические проблемы выливаются в формирование мышечных контрактур (состояние, когда мышца становится твёрдо и анкилозов (нарушение движения в суставе), поэтому массаж и ЛФК будут очень полезны.

«Лежачие» дети очень нуждаются в данных процедурах постоянно, поэтому проведение их может быть курсовым или же ежедневным, подобно утренней гимнастике и зарядке у обычных здоровых людей и детей.

Какую цель преследуют массаж и ЛФК при проведении их у «лежачих» детей?

Основной целью данных процедур является недопущение или уменьшение дальнейшей деформации скелета и мышечной системы ребёнка. Основное заболевание, несомненно, будет прогрессировать, и ухудшение будет постепенно захватывать организм. Чем раньше начать заниматься с ребёнком, тем на более длительный срок можно оттянуть эти отрицательные изменения инвалидизирующие ещё больше тело и психику ребёнка. Занятия должны начинаться с самого рождения.

Если время упущено, ребёнок впоследствии будет много страдать от болей в напряжённых мышцах и перекрученных суставах. С учётом того, что не всегда хирурги берут таких особенных детей на различные операции по поводу подрезания сухожилий мышц, дабы ослабить натяжение, выше упомянутое имеет значительную актуальность на сегодняшний день.

Из практики

К примеру, в   дома-интернаты для детей-инвалидов с особенностями психофизического развития попадают дети, время которых нередко упущено и уже практически нет никакой возможности им помочь. А большая медицина с такими детьми возиться не хочет.

Мы часто наблюдаем изменения состояния опорно-двигательного аппарата у «лежачих» детей в худшую сторону по мере их взросления. Одним из распространённых ухудшений является сколиоз, который превращает ребёнка в подкову, как бы мы ни пытались имеющимися силами не допустить этого.

Не всегда имеется достаточное количество специалистов, которые могли бы проводить регулярные индивидуальные занятия с такими маленькими пациентами. Не всегда у родителей особенных детей имеются средства на индивидуального специалиста по лечебной физкультуре или массажу, а расписание всех бесплатных специалистов в участковых поликлиниках и центрах нередко расписано на несколько недель вперёд. Конечно, при желании есть возможность самостоятельно научиться основным навыкам, обратившись к инструктору ЛФК или массажисту.

Научиться можно всему и всегда, главное иметь желание, терпение и любовь к своему ребёнку.