У нас в учреждении есть ребёнок с тяжёлой умственной отсталостью, гидроцефалией и ... невероятной разбалованностью. Когда ему ничего не хочется, он разносит всё отделение криками и матом. Воспитатели перед ним прыгают, сюсюкают, конфетами кормят за хорошее выполнение команд. Как собачонка. Мне кажется, что манипулирование можно устранить нормальным воспитанием, где есть и кнут и пряник, а также отношение к этим детям не как к больным, но просто как к особенным, несколько отличающимся от основной массы детей.
А КАК ДУМАЕТЕ ВЫ?
