При этом особенному ребёнку, впрочем, как и любому другому ребёнку необходима некая организованная форма обучения. Без этого , конечно, никуда образование не пойдёт. только какая это будет форма? Обычный урок? Игровая форма? Или быть может нечто иное? Необходим в любом случае индивидуальный подход. Он должен быть иным, чем с обычными здоровыми детьми, поскольку обычные дети всё же готовятся к несколько иной жизни и к жизненным ситуациям значительно отличающимся от жизненных ситуаций особенных детей.
